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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSILVA, Ruth Helena Barros da-
dc.date.accessioned2018-05-14T18:10:53Z-
dc.date.available2018-05-14-
dc.date.available2018-05-14T18:10:53Z-
dc.date.issued2004-06-18-
dc.identifier.citationSILVA, Ruth Helena da. Para o desenvolvimento de uma competência interacional no ensino - aprendizagem de Língua materna no sistema escolar. 2004. 127 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Letras e Comunicação, Belém, 2004. Programa de Pós-Graduação em Letras. Disponível em: <http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/9837>. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/9837-
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectLíngua portuguesa - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectCompetência comunicativapt_BR
dc.subjectEstratégias de aprendizagempt_BR
dc.titlePara o desenvolvimento de uma competência interacional no ensino-aprendizagem de Língua materna no sistema escolarpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Letras e Comunicaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFPApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESApt_BR
dc.contributor.advisor1CUNHA, José Carlos Chaves da-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3117544056791050pt_BR
dc.description.resumoPropomos, neste trabalho, uma análise e redefinição das atividades realizadas no ensino-aprendizagem de língua materna, visando contribuir para o desenvolvimento de uma competência interacional nos alunos. Nesse sentido, propomos um modelo de cadeia de transposição didática suscetível de levá-los a um maior domínio de competências linguageiras em Português.pt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Letraspt_BR
dc.description.resumeNous proposons dans ce travalil une analyse et une redéfinition des activités réalisées dans le cadre de l'enseignement-appprentissage de la langue maternelle visant à contribuer au d'une compétence interactionnele chez les apprenants. Nous proposons un modèle de chaîne de transposition didactique susceptible de les emmener à une plus grande maîtrise de compétences langagiéres em Pottugais.pt_BR
dc.subject.linhadepesquisaENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E CULTURAS: MODELOS E AÇÕESpt_BR
dc.subject.areadeconcentracaoESTUDOS LINGUÍSTICOSpt_BR
Aparece nas coleções:Dissertações em Letras (Mestrado) - PPGL/ILC

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