Educação, sujeitos da educação e relações etnicorraciais

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Data

01-01-2018

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Contido em

Nova Revista Amazônica

Citar como

SILVA, Andreany dos Santos; SANTOS, Kátia Barros; SILVA, Paulo Lucas da. Educação, sujeitos da educação e relações etnicorraciais. Nova Revista Amazônica, Bragança, v. 6, n. 1, p. 31-48, 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/nra.v6i1.6219. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/12466. Acesso em:.

DOI

http://dx.doi.org/10.18542/nra.v56i1.6219
O artigo discute as relações etnicorraciais – brancos e negros –,analisando concepções e práticas que geraram ideologias ao longo da história brasileira, especialmente no campo educacional. O objetivo da pesquisa é a análise da capacitação oferecida aos professores no município de Altamira-Pa, com a intenção de verificar como a questão racial está sendo abordada em sala de aula, a partir do que define a Lei 10.639/2003. Com isto, procurou-se identificar as percepções que os professores e alunos têm sobre a realidade, concepção e papel dos negros na sociedade. O referencial teórico teve como base autores como Antônio Guimarães, Frantz Fanon, Serrano e Adorno.

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Palavras-chave

EducaçãoRelações étnicasformação de professor

Área de concentração

Linha de pesquisa

CNPq

País

Brasil

Instituição(ões)

Universidade Federal do Pará

Sigla(s) da(s) Instituição(ões)

UFPA

Instituto

Programa

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Fonte

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Fonte URI

https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6219