Sustentabilidade e educação ambiental crítica em uma cooperativa na Amazonia

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01-09-2020

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Acesso Abertoaccess-logo

Agência de fomento

Contido em

Nova Revista Amazônica

Citar como

MORAES, José de; GONÇALVES, Teresinha Valim Oliver. Sustentabilidade e educação ambiental crítica em uma cooperativa na Amazonia. Nova Revista Amazônica, Bragança, v. 8, n. 2, p 159-174, set. 2020. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/nra.v8i2.9380. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13009. Acesso em:.

DOI

10.18542/nra.v8i2.9380
Este artigo tem como foco a Cooperativa Mista dos Agricultores Familiares dos Caetés- (COOMAC), como uma experiência amazônica comprometida com a sustentabilidade ambiental. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, que objetivou analisar práticas ambientais desenvolvidas pela referida cooperativa, tendo em vista a relação com a perspectiva da educação ambiental crítica. A questão norteadora da pesquisa foi configurada da seguinte pergunta: Em que aspectos as práticas ambientais desenvolvidas na COOMAC podem ser relacionadas com a perspectiva da Educação Ambiental Crítica? Os resultados evidenciam que a COOMAC consiste numa alternativa socioambiental, em que há um vínculo integrador entre os elementos ambiental, econômico e social, que converge para a educação ambiental crítica na modalidade de educação não formal. Os resultados contribuem para reflexões de que é possível a existência de experiências sustentáveis na Amazônia, que superem modelos ambientais a serviço dos interesses capitalistas.

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Área de concentração

Linha de pesquisa

CNPq

País

Brasil

Instituição(ões)

Universidade Federal do Pará

Sigla(s) da(s) Instituição(ões)

UFPA

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Programa

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https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/9380/6482