Relações escolares: o estudo do cotidiano de uma escola pública
Tipo
Data
12-08-1992Título da Revista
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Tipo de acesso
Acesso Aberto

Agência de fomento
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Contido em
Citar como
SOUSA, Maria Olinda Silva de. Relações escolares: o estudo do cotidiano de uma escola pública. 1992. 2 v. Dissertação (Mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, 1992. Programa de Pós-Graduação em Educação. Disponível em: <http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/9227>. Acesso em:.
DOI
browse.metadata.ispartofseries
Área de concentração
Linha de pesquisa
CNPq
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
País
Brasil
Instituição
Universidade Estadual de Campinas
Sigla da Instituição
UNICAMP
Instituto
Faculdade de Educação – FE/UNICAMP
Programa
Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE/UNICAMP

