Relações escolares: o estudo do cotidiano de uma escola pública
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Data
12-08-1992Afiliação
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Acesso Aberto

Agência de fomento
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Citar como
SOUSA, Maria Olinda Silva de. Relações escolares: o estudo do cotidiano de uma escola pública. 1992. 2 v. Dissertação (Mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, 1992. Programa de Pós-Graduação em Educação. Disponível em: <https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/9227>. Acesso em:.
DOI
browse.metadata.ispartofseries
Palavras-chave
Ensino fundamentalEscolas de primeiro grauCotidiano escolarComunidade e escolaEscola públicaPrática docenteRelação Educação Escolar/Comportamento Social
Área de concentração
Linha de pesquisa
CNPq
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
País
Brasil
Instituição(ões)
Universidade Estadual de Campinas
Sigla(s) da(s) Instituição(ões)
UNICAMP
Instituto
Faculdade de Educação – FE/UNICAMP
Programa
Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE/UNICAMP
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Fonte
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Fonte URI
http://repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253095

