Solfejo e leitura musical do período Barroco: princípios da Música (1736) – Avaliando o método de Montéclair

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MONTE, Milton José Athayde. Solfejo e leitura musical do período Barroco: princípios da Música (1736) – Avaliando o método de Montéclair. Orientador: Joel Cardoso da Silva. 2023. 166 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Artes) - Programa de Pós-Graduação no Ensino de Artes, Instituto de Ciências da Arte, Universidade Federal do Pará, Belém, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/18898. Acesso em:.

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Almejou-se com esta pesquisa investigar o método Princípios de Música divididos em quatro partes (1736), de autoria do instrumentista, compositor e pedagogo francês Michel Pignolet de Montéclair (1667-1737), culminando com a tradução dessa obra para o português, restringindo-se o presente estudo aos dois primeiros capítulos da referida obra. O objetivo geral deste trabalho é compartilhar a tradução e as informações sobre a execução (a prática da leitura em claves antigas, andamentos e danças, ornamentação elementar, articulação, inegalité, afinação etc.) com estudantes, pesquisadores e artistas, leitores modernos da EMUFPA, a fim de contribuir para a difusão da Performance Historicamente Informada (HIP) da música desse período. Além disso, intenciona-se promover e difundir a formação de alunos e artistas mediante a utilização do método de Montéclair para o treinamento de entoação, ritmo e solfejo, em especial, com a prática do respectivo repertório. Algumas informações contidas nesta pesquisa foram colhidas, de maneira pontual, desde 1988, no Grupo de Música Antiga da FCG, e intensificaram-se na graduação e pós-graduação, em São Paulo e, depois, em Londres. O referencial teórico adotado concentra textos sobre a vida musical do autor, a historiografia do período e sobre a execução historicamente informada da música antiga, entre estes, destacam-se: N. Harnoncourt (1990), R. Donington (1989), E. Green (2001), D. Tunley (1997), C. Keffer (1977), E. Voillard (1879), M. P. de Montéclair (1735 e 1736) e verbetes do The New Grove Dictionary of Music and Musicians. A tradução desse método permitiu depreender pontos relevantes para a execução do repertório desse período, a saber: a entoação de intervalos diatônicos e a construção das escalas maiores e menores, utilizando os ornamentos básicos (Apojatura superior, Apojatura inferior e Trinado), bem como o solfejo nas oito posições das três claves musicais (Dó, Fá e Sol), de interesse geral na música.

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Brasil

Instituição(ões)

Universidade Federal do Pará

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UFPA - Universidade Federal do Pará

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