A criação de problemas matemáticos na formação inicial do professor que ensina Matemática: a construção coletiva de uma prática de formação
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2017-05-22
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Editora(s)
Universidade Federal do Pará
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Acesso Aberto

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RAIVA, Vladimir Nassone Pedro. A criação de problemas matemáticos na formação inicial de professor que ensina Matemática: a construção coletiva de uma prática de formação. Orientador: Prof. Dr. Tadeu Oliver Gonçalves. 2017. 307 f. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas), Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, Instituto de Educação Matemática e Científica, Universidade Federal do Pará, Belém, 2017. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13217. Acesso em:.
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Agência de Fomento
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1 CD-ROM
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RAIVA, Vladimir Nassone Pedro. A criação de problemas matemáticos na formação inicial de professor que ensina Matemática: a construção coletiva de uma prática de formação. Orientador: Prof. Dr. Tadeu Oliver Gonçalves. 2017. 307 f. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas), Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, Instituto de Educação Matemática e Científica, Universidade Federal do Pará, Belém, 2017. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13217. Acesso em:.