Infância e promessa: notas baseadas no pensamento de Theodor Adorno

dc.citation.issue3pt_BR
dc.citation.spage1pt_BR
dc.citation.volume29pt_BR
dc.creatorSANTOS, Patrícia da Silva
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3554364096207512pt_BR
dc.creator.ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-1266-1311pt_BR
dc.date.accessioned2019-11-07T14:34:05Z
dc.date.available2019-11-07T14:34:05Z
dc.date.issued2018-12
dc.description.abstractBased on the thought of Theodor Adorno, this article aims to relate the concept of childhood with those of civilizational process and education. In view of the main diagnosis of the so-called “critical theory” of society – i.e., the one of the interlacing between myth and enlightenment throughout the process of development of the Western civilization – the intention is to demonstrate how childhood, through its specific dynamics, can be seen as a kind of promise that beckons to the possibility of a “right life” amidst the understanding that “there is no right life in the false one”. This reflection should also serve to point out some consequences of the perception of childhood in the Adornian idea of education.pt_BR
dc.description.affiliationUFPA - Universidade Federal do Parápt_BR
dc.description.resumoCom base no pensamento de Theodor Adorno, o artigo busca relacionar a concepção de infância com as de processo civilizacional e educação. Tendo em vista o principal diagnóstico da assim chamada “teoria crítica” da sociedade – qual seja, aquele do entrelaçamento entre mito e esclarecimento ao longo do processo de desenvolvimento da civilização ocidental –, a intenção é demonstrar como a infância, por meio de suas dinâmicas específicas, pode ser vislumbrada como uma espécie de promessa que acena para a possibilidade de uma “vida certa” em meio à constatação de que “não existe vida certa na falsa”. Essa reflexão deve servir também para apontar algumas consequências da percepção da infância para a ideia adorniana de educação.pt_BR
dc.description.sponsorshipFAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulopt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Patrícia Silva. Infância e promessa: notas baseadas no pensamento de Theodor Adorno. Pro-Posições, Campinas, v. 23, n. 3, p. 1-16, set./dez. 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1980-6248-2017-0071. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12048. Acesso em :.pt_BR
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.1590/1980-6248-2017-0071pt_BR
dc.identifier.issn1980-6248pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpa.br/handle/2011/12048
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFaculdade de Educação da Unicamppt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.relation.ispartofPro-Posiçõespt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.urihttp://ref.scielo.org/8j28tvpt_BR
dc.subjectInfânciapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectCivilizaçãopt_BR
dc.subjectSociedadept_BR
dc.subjectNaturezapt_BR
dc.subjectChildhoodpt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subjectCivilizationpt_BR
dc.subjectsocietypt_BR
dc.subjectNaturept_BR
dc.titleInfância e promessa: notas baseadas no pensamento de Theodor Adornopt_BR
dc.title.alternativeChildhood and promise: notes based on the thought of Theodor Adornopt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dcterms.citation.epage16pt_BR

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