Aprendizagem de licenciandos como produção subjetiva em práticas de modelagem no ensino de química
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2021-11-26
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Editora(s)
Universidade Federal do Pará
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Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
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CHELALA, Joseph Cavalcante. Aprendizagem de licenciandos como produção subjetiva em práticas de modelagem no ensino de química. Orientadora: Profa. Dra. Andrela Garibaldi Loureiro Parente. 2021. 108 f. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Educação Matemática e Científica, Belém, 2021. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14472. Acesso em:.
DOI
Agência de Fomento
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
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Fonte
1 CD-ROM
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Citação
CHELALA, Joseph Cavalcante. Aprendizagem de licenciandos como produção subjetiva em práticas de modelagem no ensino de química. Orientadora: Profa. Dra. Andrela Garibaldi Loureiro Parente. 2021. 108 f. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Educação Matemática e Científica, Belém, 2021. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14472. Acesso em:.