Historiografia e Memórias em Dança: a dramaturgia do corpo

A presente pesquisa desenvolveu em forma de projeto intitulado, Historiografia e memórias em dança: dramaturgia do corpo, processos criativos em dança apoiados nas histórias e memórias de alunas do Curso Técnico em Dança na Escola das Artes São Lucas na cidade de Castanhal/PA. Os processos desenvolvidos se baseiam em experiências sensoriais e sinestésicas, percepção do corpo a partir do sujeito, numa abordagem fenomenológica, utilizando técnicas de Educação Somática, Improvisação em Dança e Jogo Corporal; as questões abordadas envolvem os processos criativos para uma dramaturgia do corpo baseada em Pina Bausch, narrativas diferenciadas para a construção de um espetáculo e a experiência em dança das alunas na escola e externa a ela, assim o objetivo da pesquisa foi desenvolver processos criativos a partir da história e memória das alunas que culminou em um espetáculo intitulado Corpo-Memória. Faço uma leitura da dança desenvolvida na escola São Lucas contextualizando com a realidade local. A pesquisa conversa com autores que trazem contribuições relevantes ao processo, como Leonardo Boff, Merleau-Ponty, José Gil, Angel Vianna, Jussara Miller, Juliana Silveira, Isabel Marques e Cecília Salles, entre outros. A partir das técnicas utilizadas nos processos foi possível desenvolver aspectos do intérprete criador em dança, experimentar dinâmicas envolvendo estratégias diversas com o uso de história, fotografia, música e interpretação. A montagem da obra foi desenvolvida em conjunto com as participantes num processo colaborativo a partir de um cenário contemporâneo.