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12-sep-2024
Ensino Intensivo de Tato: efeitos da redução da intensidade na indução de nomeação bidirecional e incidental em crianças com autismo
BASTOS, Isabelly Costa
Dissertação
14-oct-2022
Estratégias metacognitivas no ensino e aprendizagem de ciências para alunos com transtorno do espectro autista
Batista, Rochelle da Silva
Dissertação
31-ene-2022
Um estudo sobre o uso da tecnologia assistiva no ensino de ciências para alunos com transtorno do espectro autista: criação do aplicativo e software educacional Casulo TEA
PANTOJA, Bianca de Fátima Fonseca Jardim
Dissertação