Educação e extensão rurais para a agricultura familiar através do Programa “Campo - Saberes da Terra" no município de Bragança: agroecologia e sustentabilidade para o desenvolvimento rural e de jovens do campo

Esta dissertação compreende o estudo de caso de uma das experiências implantadas do programa governamental “Campo – Saberes da Terra” no município de Bragança, localizado no nordeste do Estado do Pará. O estudo desta experiência foi realizado pela pesquisa qualitativa durante um período de um ano e quatro meses tendo como objeto de estudo a educação do/no campo e a extensão rural para o desenvolvimento local a partir da identidade da agricultura familiar de jovens trabalhadores do campo ao paradigma da agroecologia. Este trabalho foi desenvolvido através de um esforço social participativo dialógico que apresenta resultados de uma pesquisa qualificada pela prática e experiência vivenciadas pelos atores sociais envolvidos em sua realidade transformada e desenvolvida por eles sobre novas condições de vida. Esta pesquisa vai ao encontro da incansável busca pelo desenvolvimento social e rural distantes da retórica da pesquisa tradicional