metadata.dc.type:	Artigo de Periódico
Issue Date:	2018
metadata.dc.creator:	SARDINHA, Ana Paula de Andrade OLIVEIRA, Rosinele da Silva de
metadata.dc.description.affiliation:	UFPA - Universidade Federal do Pará
Title:	Habilidades sociais e habilidades de liderança: reflexões sobre os cursos tecnológicos superiores privados na Amazônia
Citation:	SARDINHA, Ana Paula de Andrade; OLIVEIRA, Rosinele da Silva de. Habilidades sociais e habilidades de liderança: reflexões sobre os cursos tecnológicos superiores privados na Amazônia. Nova Revista Amazônica, Bragança, v. 6, n. 2, p. 73-92, 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/nra.v6i2.6192. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12480. Acesso em:.
metadata.dc.description.resumo:	O presente estudo tem por objetivo descrever os comportamentos correspondentes a habilidades sociais e de liderança apresentados por professores de cursos tecnológicos de uma instituição de ensino superior privada em Belém-Pará, na Amazônia brasileira. Para isso, tem como base o Inventário de Habilidades Sociais (IHS) de Del Prette e Del Prette (2001) e o questionário sobre habilidades de liderança. O termo habilidades sociais geralmente é usado para designar um conjunto de capacidades comportamentais aprendidas que envolvem interações sociais. E a liderança, o processo de conduzir as ações ou influenciar o comportamento e a mentalidade de outras pessoas. Participaram deste estudo 11 professores, sendo 4 do sexo masculino e 7 do sexo feminino. Quanto ao IHS, foram feitas comparações entre os escores total e fatoriais dos participantes e da amostra normativa correspondente. Verificou-se que a média do escore total entre os participantes do sexo masculino e sexo feminino foi acima da média da amostra normativa, sendo considerado como um bom repertório. Em relação ao questionário sobre habilidades de liderança dos professores, também se identificou relatos que sugerem um bom repertório de habilidades de liderança. A partir do desenvolvimento deste estudo ficou ainda mais evidente a necessidade do bom repertório de habilidades sociais e de liderança do professor, visto que são habilidades necessárias para o bom desenvolvimento de sua conduta no contexto profissional.
Keywords:	Habilidades sociais Liderança Professores Amazônia
Series/Report no.:	Nova Revista Amazônica
ISSN:	2318-1346
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal do Pará
metadata.dc.publisher.initials:	UFPA
metadata.dc.rights:	Acesso Aberto
metadata.dc.source.uri:	https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6192
metadata.dc.identifier.doi:	http://dx.doi.org/10.18542/nra.v6i2.6192
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