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Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorABREU, Waldir Ferreira de-
dc.creatorOLIVEIRA, Damião Bezerra-
dc.creatorABREU, Aline-
dc.creatorALMEIDA, Aline-
dc.creatorROBERTO, Adriano-
dc.creatorOLIVEIRA, Berline-
dc.creatorDÁCIO, Ígora Irma Santos-
dc.creatorMAIA, Jessica-
dc.creatorSANTOS, Juliana-
dc.creatorSILVA, Juliete-
dc.creatorFERREIRA, Mirene-
dc.creatorASSIS, Ruth-
dc.creatorPEREIRA, Sirley-
dc.creatorVERAS, Victória-
dc.date.accessioned2020-11-19T17:24:10Z-
dc.date.available2020-11-19T17:24:10Z-
dc.date.issued2014-08-
dc.identifier.citationABREU, Aline et al. A ludicidade no desenvolvimento da criança: uma experiência de iniciação científica. Margens, online, v. 8, n. 11, p. 29-32, ago. 2014. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v8i11.3263. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12853. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.issn1982-5374pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12853-
dc.description.abstractThe play activity in education, represented by plays and games, can develop a child’s learning in the classroom. The playful poses as a teaching tool for performance and full development of children, providing moments of joy, learning and commitment to learning. Article and results of undergraduate research activities developed by the Group of Studies and Research in Education, Childhood and Philosophy - GEPEIF / CNPq/UFPA coordinated by professors Waldir Ferreira de Abreu and Damião Bezerra Oliveira and the bond extension project: The playful as teaching resource in the education of children. Aims to discuss the importance of playfulness in the process of child development, especially in kindergarten and provide recreational activities developed with the school children and the rivers Quianduba and Ajuaí in a workshop on playful.en
dc.description.provenanceSubmitted by Larissa Santos (larissasilvasantos1307@gmail.com) on 2020-11-18T20:49:20Z No. of bitstreams: 1 Artigo_LudicidadeDesenvolvimentoCrianca.pdf: 184008 bytes, checksum: df55dc6b5de822280e8393ee824af010 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2020-11-19T17:24:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Artigo_LudicidadeDesenvolvimentoCrianca.pdf: 184008 bytes, checksum: df55dc6b5de822280e8393ee824af010 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2020-11-19T17:24:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Artigo_LudicidadeDesenvolvimentoCrianca.pdf: 184008 bytes, checksum: df55dc6b5de822280e8393ee824af010 (MD5) Previous issue date: 2014-08en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt_BR
dc.relation.ispartofMargenspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.source.urihttps://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/3263pt_BR
dc.subjectLudicidadept_BR
dc.subjectDesenvolvimentopt_BR
dc.subjectCriançapt_BR
dc.subjectPlayfulnessen
dc.subjectDevelopingen
dc.subjectChilden
dc.titleA ludicidade no desenvolvimento da criança: uma experiência de iniciação científicapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPApt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6364117476478718pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7717970084199162pt_BR
dc.citation.volume8pt_BR
dc.citation.issue11pt_BR
dc.citation.spage29pt_BR
dcterms.citation.epage32pt_BR
dc.identifier.doi10.18542/rmi.v8i11.3263pt_BR
dc.description.resumoA atividade lúdica na educação, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da criança na sala de aula. O lúdico se apresenta como ferramenta de ensino para o desempenho e o desenvolvimento integral das crianças, proporcionando momentos de alegria, aprendizado e comprometimento com o aprender. O artigo é resultado das atividades de iniciação científica desenvolvidas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Infância e Filosofia – GEPEIF/CNPq/UFPA, vinculado ao projeto de extensão, coordenado pelos professores Waldir Ferreira de Abreu e Damião Bezerra Oliveira: O lúdico como recurso didático na formação da criança. Tem como objetivo discutir a importância do lúdico no processo de desenvolvimento da criança, sobretudo na Educação Infantil, e apresentar as atividades lúdicas desenvolvidas com as crianças das escolas dos rios Quianduba e Ajuaí, em uma oficina sobre o lúdico.pt_BR
dc.description.affiliationUFPA - Universidade Federal do Parápt_BR
Aparece nas coleções:Artigos - Margens/UFPA

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