Tipo:	Artigo de Periódico
Data do documento:	Dez-2015
Autor(es):	NASCIMENTO, Afonso Welliton de Sousa RIBEIRO, Edinéia Bandeira
Afiliação do(s) Autor(es):	NASCIMENTO, A. W. S. Universidade Federal do Pará
Título:	Educação e sociedade: perspectivas de estudo do papel das políticas públicas educacionais na Amazônia em cidades com características agrárias
Citar como:	NASCIMENTO, Afonso Welliton de Sousa; RIBEIRO, Edinéia Bandeira. Educação e sociedade: perspectivas de estudo do papel das políticas públicas educacionais na Amazônia em cidades com características agrárias. Margens, online, v. 9, n. 13, p. 169-181, dez. 2015. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v9i13.2692. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12909. Acesso em:.
Resumo:	O texto faz uma reflexão sobre a importância do reconhecimento das dinâmicas constitutivas dos municípios e/ou das cidades com características agrárias, que são representativas dos valores, costumes e das injunções locais que os caracterizam, como elemento central para a compreensão das especificidades da Região Amazônica. Ao discorrer sobre o desenvolvimento e constituição dos conceitos de democracia e cidadania, indica os principais enfoques teóricos que permitem entender as noções de Estado, Educação e movimentos Sociais, para em seguida adentrar na ideia do município com dinâmicas do campo como palco de publicização de projetos globais que passam a incorporar as determinações próprias de seu mundo. A intenção principal é afirmar a necessidade de uma mentalidade que compreenda as políticas educacionais e sociais amazônicas a partir de expressões políticas, culturais, econômicas e sociais que lhes são inerentes.
Resumen:	El texto es una reflexión sobre la importancia de reconocer la dinámica constitutivos de municipios y / o ciudades con características agrícolas que son representativos de los valores, las costumbres y los mandatos locales que caracterizan como un elemento clave para la comprensión de las características específicas de la región amazónica. Para hablar sobre el desarrollo y la formación de los conceptos de democracia y ciudadanía, indica los principales enfoques teóricos que nos permiten comprender el estado de las nociones, la educación y los movimientos sociales, a continuación, introduzca la idea municipio con la dinámica de los campos como etapa publicitación proyecto global, que ahora incorporan sus propias determinaciones de su mundo. La intención principal es afirmar la necesidad de una mentalidad que entiende la políticas educativas y sociales de Amazon expresiones políticas, culturales, sociales y económicos unidos a ellos.
Palavras-chave:	Políticas públicas Amazônia Cidade agrária
Título do Periódico:	Margens
ISSN:	1982-5374
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal do Pará
Sigla da Instituição:	UFPA
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Fonte URI:	https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2692
Identificador DOI:	10.18542/rmi.v9i13.2692
Aparece nas coleções:	Artigos - Margens/UFPA

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