Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12975| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Data do documento: | Dez-2017 |
| Autor(es): | BRITO, Ivete Brito e |
| Afiliação do(s) Autor(es): | UFPA - Universidade Federal do Pará |
| Título: | O planejamento de ensino educacional como estratégia de mudança da educação escolar |
| Citar como: | BRITO, Ivete Brito e. O planejamento de ensino educacional como estratégia de mudança da educação escolar. Margens, online, v. 11, n. 17, p. 224-231, dez. 2017. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v11i17.5445. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12975. Acesso em:. |
| Resumo: | O presente texto, a partir de reflexões preliminares, objetiva evidenciar a importância do Planejamento de ensino educacional nos seus diferentes níveis, e caracterizar as diferentes concepções (Tendências Pedagógicas-Filosóficas do Planejamento de ensino na construção coletiva da mudança da educação escolar, e como assumem papeis estratégicos em tais mudanças. As reflexões partem de estudos bibliográficos que permitem a discussão sobre os discursos construídos sobre planejamento de ensino escolar em diferentes tempos e espaços. Como objetivo de alcance maior foi possível evidenciar a importância das novas tendências do planejamento de ensino escolar para a constituição de subjetividades com visões políticas em espaços de disputas e lutas culturais. |
| Abstract: | The present text, based on preliminar reflections, aims to highlight the importance of teaching educational planning in its different levels, and characterize the different conceptions (pedagogical-philosophical trends of teaching planning in the collective construction of schooling change, and how they assume strategic roles in such changes. The reflections are based on bibliographic studies that allow the discussion of discourses constructed on school education planning in different times and spaces. As the goal of greater reach it was possible to highlight the inportance of the new tendencies of the school education planning for the construction of subjectives with political views in cultural discussions and struggles fields |
| Palavras-chave: | Planejamento de ensino educacional Discursos Mudança escolar Teaching Educational Planning Discourses School change |
| Título do Periódico: | Margens |
| ISSN: | 1982-5374 |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Federal do Pará |
| Sigla da Instituição: | UFPA |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Fonte URI: | https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/5445 |
| Identificador DOI: | 10.18542/rmi.v11i17.5445 |
| Aparece nas coleções: | Artigos - Margens/UFPA |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Artigo_PlanejamentoEnsinoEducacional.pdf | 398,55 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons
