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https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/14083| Tipo: | Artigo de Evento |
| Data do documento: | 2017 |
| Autor(es): | PADINHA, Izabel Cristina da Silva |
| Afiliação do(s) Autor(es): | UFPA - Universidade Federal do Pará |
| Título: | O PDE-Escola no contexto da descentralização de recursos para a Educação Básica |
| Citar como: | PADINHA, Izabel Cristina da Silva. O PDE-Escola no contexto da descentralização de recursos para a Educação Básica. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 21., 2016, Tucuruí. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2017. p. 425-437. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14083. Acesso em:. |
| Resumo: | O presente trabalho tem por objetivo fazer algumas reflexões sobre o processo de descentralização de recursos para a educação básica a partir PDE-Escola. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica pautada na abordagem qualitativa. O PDE-Escola tem como um de seus propósitos melhorar a qualidade do ensino e os resultados educacionais, particularmente das escolas que apresentam baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). O PDE-Escola requer um modelo de gestão diferenciado, se volta para uma proposta descentralizadora da política educacional, mas no que tange administração dos recursos, a tomada de decisão continua centralizadora. No entanto, percebe-se que a descentralização ganha característica de um processo de desconcentração pelo fato de que as mudanças ocorrem na distribuição de tarefas e responsabilidade pelos resultados. Compreendemos que no cenário brasileiro o tem ocorrido é a implementação de inúmeros projetos no espaço escolar que não consideram muitas vezes as especificidades locais, nas quais serão implementadas. Faz-se importante pensarmos que as escolas não instituições isoladas, mas que pertencem e estão imersas a um contexto dinâmico social, econômico, ambiental e cultural. |
| Palavras-chave: | Reforma do Estado PDE-Escola Descentralização |
| Título do Periódico: | Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia |
| Tema: | Pedagogas para Além da Docência: desafios contemporâneos |
| Eixo Temático: | Gestão e Políticas Educacionais |
| ISSN: | 2595-5306 |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia |
| Sigla da Instituição: | ExePEPe |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Fonte URI: | https://sites.google.com/view/anais-epepe/anteriores/1-2017#h.p_DeT5BDCwLgr_ |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos Apresentados em Eventos - FAED/CUNTINS |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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