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https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/14155
Tipo: | Artigo de Periódico |
Data do documento: | 2014 |
Autor(es): | DIAS, Marcelo Pires GUEDES, Regis José da Cunha |
Afiliação do(s) Autor(es): | UFPA - Universidade Federal do Pará |
Título: | O papel das pistas de contextualização em interações na web: o blog de opinião |
Citar como: | DIAS, Marcelo Pires; GUEDES, Regis Jose da Cunha. O papel das pistas de contextualização em interações na web: o blog de opinião. PERcursos Linguísticos, online, v. 4, n. 8, p. 63–78, 2014. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14155. Acesso em: . |
Resumo: | O presente artigo trata das pistas de contextualização em interações na web a partir das observações dos comentáriospublicados pelos leitores e moderador/editordo blog de opinião intitulado O possível e o extraordinário. Serão levados em consideração os pressupostos teóricos da sociolinguística interacional e o conceito de pistas de contextualização. A finalidade dessa investigação é analisar as pistas utilizadas pelos participantes na interação escrita na web,quais sejam: a) atenuantes; b) marcadores de valoração; c) prosódia; d) elementos não verbais; e) perguntas retóricas; e f) citações. |
Abstract: | This article deals with the contextualization cues in interactions on the Internet from the remarks of the comments posted by readers and moderator/editor of the blog opinion piece entitled O possível e o extraordinário. Will be considered the theoretical assumptions of interactional sociolinguistics and concepts such a contextualization cues. The purpose of this research is to describe the cues used by participants in the interaction writtenon the webas: a) mitigating b) markers of valuation; c) prosody, d) non-verbal cues; e) rhetorical questions, and f) citations. |
Palavras-chave: | Pistas Enquadre Hipertexto Cues Frame Hypertext |
Título do Periódico: | PERcursos Linguísticos |
ISSN: | 2236-2592 |
País: | Brasil |
Instituição: | Universidade Federal do Espírito Santo |
Sigla da Instituição: | UFES |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
Fonte URI: | https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/7258 |
Aparece nas coleções: | Artigos Científicos - FACETNO/UFPA |
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