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https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/14219| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Data do documento: | Jul-2021 |
| Autor(es): | CORDEIRO, Leonardo Zenha LOPES, Raquel da Silva |
| Afiliação do(s) Autor(es): | UFPA - Universidade Federal do Pará |
| Título: | Deslocamentos arte-educativos na transamazônica- xingu como experiências do sensível em direção a uma outra partilha do comum |
| Título(s) alternativo(s): | Art-educational displacements in the transamazônica-xingu area as experiences of the sensitive shared toward a new sharing of the common Desplazamientos en arte educación en la transamazónica-xingu como experiencias de lo sensi-ble hacia otro compartir de lo común |
| Citar como: | ZENHA, Leonardo; LOPES, Raquel. Deslocamentos arte-educativos na transamazônica-Xingu como experiências do sensível em direção a uma outra partilha do comum. Revista Poiésis, online, v. 22, n. 38, p. 82-105, jul. 2021. DOI: https://doi.org/10.22409/poiesis.v22i38.45642. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14219. Acesso em: . |
| Resumo: | O objetivo do trabalho é compartilhar experiências no campo da arte e da educação, demonstrando atos de deslocamento como experiências de partilha do sensível. Pela realização de ações coletivas com estudantes de graduação e da educação básica, a partir de dispositivos visuais como a fotografia, o vídeo e a instalação, procurou-se materializar possibilidades e inquietações no campo da arte-política, focando temas do cotidiano das populações locais, trazendo a lume pontos de tensão e ruptura na perspectiva da construção de um novo comum a ser partilhado a partir dos olhares dos sujeitos que vivem nesse território. |
| Abstract: | The aim of this work is to share experiences in the field of art and education, evidencing acts of displacement as experi-ences of sharing of the sensitive. From performing collective actions with undergraduate and high school students, using imaging devices like photography, video and installations. We seek to materialize possibilities and concerns in the field of political art, focusing on themes of the daily lives of local populations, bringing highlights points of tension and rupture, in the perspective of building a new common to be shared from the perspective of the subjects who live in that territory. |
| Resumen: | El propósito de este ensayo es compartir experiencias en el campo del arte y de la educación, demonstrando actos de desplazamiento como experiencias para compartir de lo sensible. Mediante la realización de acciones colectivas con estudiantes de graduación y de la enseñanza básica, a partir de dispositivos visuales como la fotografía, el vídeo y la instalación, se ha buscado materializar posibilidades e inquietudes en el campo del arte político, centrándose en temas del cotidiano de las poblaciones locales, exponiendo puntos de tensión y fractur-as en la perspectiva de la construcción de un nuevo común a ser compartido a partir de la mirada de los sujetos que viven en ese territorio. |
| Palavras-chave: | Amazônia Arte Sensível partilhado Educação Art Sensible shared Education |
| Título do Periódico: | Revista Poiésis |
| ISSN: | 1517-5677 |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Federal Fluminense |
| Sigla da Instituição: | UFF |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Fonte URI: | https://periodicos.uff.br/poiesis/article/view/45642 |
| Identificador DOI: | 10.22409/poiesis.v22i38.45642 |
| Aparece nas coleções: | Artigos Científicos - FACETNO/UFPA |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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