Tipo:	Artigo de Evento
Data do documento:	2017
Autor(es):	MACHADO, Vera Lúcia Pantoja
Afiliação do(s) Autor(es):	UFPA - Universidade Federal do Pará
Título:	A tecnologia educacional como ferramenta de inclusão para aluno com deficiência do Ensino Fundamental da EMEF Vereador Abelardo Leão
Citar como:	MACHADO, Vera Lúcia Pantoja. A tecnologia educacional como ferramenta de inclusão para aluno com deficiência do Ensino Fundamental da EMEF Vereador Abelardo Leão. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 21., 2016, Tucuruí. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2017. p. 287-298. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14321. Acesso em:.
Resumo:	Este trabalho apresenta uma pesquisa ainda em andamento, voltado para investigar o ensino dos alunos com deficiência e como a tecnologia educacional pode contribuir para inclusão desses alunos, com objetivo de reconhecer que a tecnologia educacional é uma ferramenta que pode ajudar o professor a diminuir as barreiras sociais dos deficientes. Nessa pesquisa estarão envolvidos estudantes com deficiências do ensino fundamental e professores com ou sem formação especifica na área da Educação Inclusiva, apontando a importância da inclusão no ambiente escolar dos alunos com deficiência, destacando as transformações que vem ocorrendo na EMEF Abelardo Leão, principalmente decorrente das inovações tecnológicas.
Palavras-chave:	Tecnologia educacional Inclusão Educação inclusiva
Título do Periódico:	Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia
Tema:	Pedagogas para Além da Docência: desafios contemporâneos
Eixo Temático:	Educação Inclusiva
ISSN:	2595-5306
País:	Brasil
Instituição:	Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia
Sigla da Instituição:	ExePEPe
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Fonte URI:	https://sites.google.com/view/anais-epepe/anteriores/1-2017?authuser=0#h.p_KAZ3fiM0LgqL
Aparece nas coleções:	Trabalhos Apresentados em Eventos - FAED/CUNTINS

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