Tipo:	Artigo de Evento
Data do documento:	2017
Autor(es):	LIMA, Debora Brito LIMA, Dhessica da Silva
Afiliação do(s) Autor(es):	UFPA - Universidade Federal do Pará
Título:	O papel do pedagogo e as ações educativas desenvolvidas por três ambientes não escolares da região bragantina
Citar como:	LIMA, Debora Brito; LIMA, Dhessica da Silva. O papel do pedagogo e as ações educativas desenvolvidas por três ambientes não escolares da região bragantina. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 21., 2016, Tucuruí. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2017. p. 29-42. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14346. Acesso em:.
Resumo:	O presente artigo objetiva analisar as ações educativas desenvolvidas por três ambientes não escolares, viabilizando possíveis intervenções pedagógicas. De cunho qualitativo, a pesquisa desenvolveu se no espaço cronológico de três dias, através de visitas as instituições Centro de Treinamento Agroecológico Inovação Tecnologia e Pesquisa Aplicada do Nordeste Paraense (UDB) da Empresa de Assistência Técnica de Extensão Rural do Estado do Pará (EMATER), Cooperativa Mista dos Agricultores Familiares dos Caetés (COOMAC) e Comunidade Terapêutica – Fazenda Dom Eliseu, localizadas na região bragantina. A educação formal, oferecida pela instituição escola rompe com seus paradigmas ao extrapolar os muros da escola e desenvolver-se em ambientes diversos, ganhando assim novas características e atendendo necessidades específicas dos envolvidos, através da pedagogia social. Constatou-se o desenvolvimento de práticas educativas pelas instituições, de cunho intencional, desenvolvidas de diversas formas e por diversos sujeitos, como também a ausência do profissional formado em pedagogia, além de visualizar que mesmo sem este profissional são promovidas ações de cunho educativo. Fora possível pressupor intervenções pedagógicas, constatando que é relevante a presença de pedagogos dentro de ambientes não escolares.
Palavras-chave:	Educação não formal Ações educativas Pedagogo
Título do Periódico:	Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia
Tema:	Pedagogas para Além da Docência: desafios contemporâneos
Eixo Temático:	Pedagogia Social (Pedagogia em Ambiente Não Escolar)
ISSN:	2595-5306
País:	Brasil
Instituição:	Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia
Sigla da Instituição:	ExePEPe
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Fonte URI:	https://sites.google.com/view/anais-epepe/anteriores/1-2017?authuser=0#h.p_ikUzmnsBLcNZ
Aparece nas coleções:	Trabalhos Apresentados em Eventos - FACED/CBRAG

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