Tipo:	Artigo de Evento
Fecha de publicación :	jul-2018
Autor(es):	VALENTE, Anderson de Jesus Gomes MARTINS, Egídio RODRIGUES, Doriedson do Socorro
metadata.dc.description.affiliation:	UFPA - Universidade Federal do Pará
Título :	Saberes do trabalho da pesca como instrumento de consciência de classe entre juventude no contexto da Colônia de Pescadores Artesanais Z-16 - Cametá
Citación :	VALENTE, Anderson de Jesus Gomes; MATINS, Egídio; RODRIGUES, Doriedson. Saberes do trabalho da pesca como instrumento de consciência de classe entre juventude no contexto da Colônia de Pescadores Artesanais Z-16 - Cametá. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 23., 2018, Cametá. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2018. p. 251-261. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14534. Acesso em:.
Resumen:	O presente estudo analisa os “Saberes do Trabalho da Pesca e Consciência de Classe de juventude no contexto da Colônia de Pescadores Artesanais Z-16 – Cametá/ Pará”. Problematiza como os saberes do trabalho da pesca atua na configuração de consciência de classe para si entre juventude pescadora do município de Cametá, por meio da Colônia de Pescadores Artesanais Z-16. Quanto à metodologia, nos apoiamos na abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso (BOGDAN & BIKLEN, 1994), ar- ticulando-se teoria e empiria a fim de se apreender a essência do real (KOSIK, 2002). Objetivou-se identificar o perfil social, econômico, político e cultural da juventude en- volvida em rede de relações sociais mediadas pelo mundo da pesca artesanal no mu- nicípio de Cametá. Assim, como resposta para nossas inquietações, concluímos que os saberes denunciam a realidade, e consequentemente contribuem para a organização social da juventude trabalhadores-pescadores.
Palabras clave :	Saberes do Trabalho Juventude/Pescador Consciência de Classe para si
Series/Report no.:	Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia
metadata.dc.subject.theme:	A Práxis do Pedagogo no Brasil: valorização e integração de saberes
metadata.dc.subject.thematicaxis:	Trabalho, Educação e Movimentos Sociais na Amazônia
ISSN :	2595-5306
País:	Brasil
Editorial :	Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia
Sigla da Instituição:	ExePEPe
metadata.dc.rights:	Acesso Aberto
metadata.dc.source.uri:	https://sites.google.com/view/anais-epepe/atual?authuser=0
Aparece en las colecciones:	Trabalhos Apresentados em Eventos - FAED/CUNTINS

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons