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https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/14535
Tipo: | Artigo de Evento |
Data do documento: | Jul-2018 |
Autor(es): | PANTOJA, Airton Pereira![]() WANZELER, Adelmo Viana ![]() SANTOS, Denise dos Santos ![]() |
Afiliação do(s) Autor(es): | UFPA - Universidade Federal do Pará |
Título: | O Sistema de Organização Modular de Ensino: saberes sociais, processos formativos e as implicações das metamorfoses do mundo do trabalho, na perspectiva de jovens estudantes trabalhadores |
Citar como: | PANTOJA, Airton Pereira; WANZELER, Adelmo Viana; SANTOS, Denise dos. O Sistema de Organização Modular de Ensino: saberes sociais, processos formativos e as implicações das metamorfoses do mundo do trabalho, na perspectiva de jovens estudantes trabalhadores. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 23., 2018, Cametá. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2018. p. 239-250. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14535. Acesso em:. |
Resumo: | No presente trabalho investigamos como se realiza dialeticamente, nos pro- cessos formativos do Ensino Médio do Sistema Modular de Ensino do Estado do Pará (SOME), no contexto rural do Município de Cametá, a articulação entre Saberes Sociais dos Jovens matriculados nesse Ensino Médio – fruto da rede de relações resultantes da unidade trabalho-educação por eles vivenciada – e as metamorfoses do mundo do tra- balho, decorrentes do modo de produção capitalista, também presentes nesse Sistema Modular de Ensino, por meio de valores, atitudes, habilidades e conhecimentos, que se materializam em procedimentos de ensino, nos processos de avaliação, nas perspecti- vas curriculares desenvolvidas nas atividades docentes aí realizadas. |
Palavras-chave: | Saberes sociais Educação Juventude |
Título do Periódico: | Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia |
Tema: | A Práxis do Pedagogo no Brasil: valorização e integração de saberes |
Eixo Temático: | Trabalho, Educação e Movimentos Sociais na Amazônia |
ISSN: | 2595-5306 |
País: | Brasil |
Instituição: | Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia |
Sigla da Instituição: | ExePEPe |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
Fonte URI: | https://sites.google.com/view/anais-epepe/atual?authuser=0 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos Apresentados em Eventos - FAED/CUNTINS |
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