Contrapontando: um roteiro de integração de competências para o ensino-aprendizagem da notação musical digital
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2023-07-25
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Editora(s)
Universidade Federal do Pará
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Acesso Aberto

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RODRIGUES, Rodrigo Gabriel Ramos. Contrapontando: um roteiro de integração de competências para o ensino-aprendizagem da notação musical digital. Orientadora: Fernanda Chocron Miranda. 2023. 156 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino) - Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior, Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão, Universidade Federal do Pará, Belém, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/15931. Acesso em:.
DOI
Agência de Fomento
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RODRIGUES, Rodrigo Gabriel Ramos. Contrapontando: um roteiro de integração de competências para o ensino-aprendizagem da notação musical digital. Orientadora: Fernanda Chocron Miranda. 2023. 156 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino) - Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior, Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão, Universidade Federal do Pará, Belém, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/15931. Acesso em:.