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dc.creatorMOTA JÚNIOR, William Pessoa da-
dc.creatorMAUÉS, Olgaíses Cabral-
dc.date.accessioned2015-05-12T14:54:09Z-
dc.date.available2015-05-12T14:54:09Z-
dc.date.issued2014-12-
dc.identifier.citationMOTA JUNIOR, William Pessoa da; MAUES, Olgaíses Cabral. O Banco Mundial e as políticas educacionais brasileiras. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 39, n. 4, p. 1137-1152, out./dez. 2014. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/edreal/v39n4/10.pdf>. Acesso em: 08 maio 2015. <http://dx.doi.org/10.1590/S2175-62362014000400010>.pt_BR
dc.identifier.issn2175-6236-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/6657-
dc.description.abstractThe paper analyzes the document prepared by the World Bank Achieving a World-Class Education In Brazil: The Next Agenda, which performs an assessment of the last twenty years of educational policies implemented in Brazil, and outlines perspectives for the coming years, according to the Bank's conception of education and society. This international body assesses as positive the character of the implemented educational policies and the results achieved in the indicated period. The criteria of the evaluation, the assessment, and the outlined perspective by the World Bank on Brazilian education are questioned and problematized.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2015-05-08T18:47:12Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22190 bytes, checksum: 19e8a2b57ef43c09f4d7071d2153c97d (MD5) Artigo_BancoMundialPoliticas.pdf: 189525 bytes, checksum: dd01c93c9ba86cb3035bf44cc4738eed (MD5)en
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dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2015-05-12T14:54:09Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22190 bytes, checksum: 19e8a2b57ef43c09f4d7071d2153c97d (MD5) Artigo_BancoMundialPoliticas.pdf: 189525 bytes, checksum: dd01c93c9ba86cb3035bf44cc4738eed (MD5) Previous issue date: 2014-12en
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsAcesso Aberto-
dc.subjectPolítica e Educaçãopt_BR
dc.subjectBanco Mundialpt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectBrasil - Paíspt_BR
dc.titleO Banco Mundial e as políticas educacionais brasileiraspt_BR
dc.title.alternativeThe World Bank and the brazilian educational policiespt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoO artigo analisa o documento elaborado pelo Banco Mundial Atingindo uma educação de nível mundial no Brasil: Próximos Passos, o qual realiza um balanço dos últimos vinte anos das políticas educacionais implementadas no Brasil e traça perspectivas para os próximos anos, segundo a concepção de educação e sociedade do Banco. Este organismo internacional avalia positivamente o caráter das políticas educacionais implementadas e os resultados atingidos no período assinalado. Questiona-se e problematiza-se os critérios da avaliação, o balanço e as perspectivas traçados pelo Banco Mundial sobre a educação brasileira.pt_BR
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