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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-Set-2013Saberes de professores formadores e a prática de formação para a docência em matemática nos anos iniciais de escolaridadeMANFREDO, Elizabeth Cardoso GerhardtTese
26-Mar-2010Constituir-se professora de ciências para crianças de 4 a 6 anos de idade: processos formativos do ensino e aprendizagemPEREIRA, Elisa de Nazaré GomesDissertação
16-Ago-2013Formar para diferenciar professores do século XXI: explicitando o (im)previsível em Licenciaturas em Ciências BiológicasPINHEIRO, Sheila Costa VilhenaTese
12-Dez-2013Educação ambiental: ideias, saberes e práticas relatadas por professores em um país em reconstrução, AngolaBUZA, Ruth Gabriel CangaDissertação
29-Jul-2013Transposição didática: concepções de professores no contexto Gestar IISOUZA, Emanuel Nogueira deDissertação
13-Nov-2012Metamorfoses de formadores de professores na educação em ciências modificando práticas na prática de formação docente a distânciaPINHEIRO, Jackson CostaTese
2-Out-2015Práticas pedagógicas de professores formadores e abordagem CTS: o ensino de ciências rumo a novas percepções neste século XXIGOMES, Luan SidônioDissertação
1-Abr-2011A comunicação em Matemática na sala de aula: obstáculos de natureza metodológica na educação de alunos surdosNEVES, Maria Janete Bastos dasDissertação
30-Set-2015O enfoque C-T-S na pedagogia da alternância o saber escolar e a prática cotidiana quilombola na Casa Familiar Rural de Jambuaçú - Moju - ParáPEREIRA, Danielle SiqueiraDissertação
14-Abr-2010Mudanças na prática docente no ensino de física: espaços, tempos e movimentos de experiências vividas por uma professoraCASTRO, Cláudia Silva deDissertação

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