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Type: Artigo de Periódico
Issue Date: Dec-2010
Authors: ARAÚJO, Sônia Maria da Silva
Title: Uma fotografia, múltiplas imagens: a educação rural no norte do Brasil
Other Titles: One photograph, myriad images: rural education in Northern Brazil
Citation: ARAÚJO, Sônia Maria da Silva. Uma fotografia, múltiplas imagens: a educação rural no norte do Brasil. História, Ciências, Saúde-Manguinhos, Rio de Janeiro, v. 17, n. 4, p. 1009-1022, dez. 2010. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702010000400010&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 22 set. 2015. <http://dx.doi.org/10.1590/S0104-59702010000400010>.
Resumo: Aborda os processos de constituição e institucionalização de escolas nas fazendas de criação extensiva localizadas na ilha de Marajó, interior de Soure, Brasil, e demonstra que eles ocorreram associados à grande propriedade e a relações políticas estabelecidas entre fazendeiros, vaqueiros e poder público. Reflexões teóricas, dados sociais e acontecimentos somam-se a imagens fotográficas que revelam a fragilidade da educação pública oferecida às crianças das zonas rurais do extremo norte do país.
Abstract: The article addresses the processes by which schools have been established and institutionalized on extensive-grazing ranches in rural Soure, Marajó Island, Brazil. Emergence of these schools has been tied to large landholdings and to the political relations between ranchers, vaqueiros, and government. Theoretical reflections, social data, and events are placed side-by-side with photographs that depict the fragile state of public education available to children living in the rural areas of far northern Brazil.
Keywords: Educação rural
Educação e Estado
Escola
Fotografia
Fazenda Santa Cruz da Tapera - PA
Ilha de Marajó - PA
Soure - PA
Pará - Estado
Amazônia Brasileira
ISSN: 0104-5970
Appears in Collections:Artigos Científicos - ICED

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