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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-Mar-2018Os processos de revisão e reescrita na produção do gênero conto popular belenense escritoPEREIRA, Andreza do Rosário dos SantosDissertação
13-Jul-2015A revalorização da palavra nas aulas de língua portuguesa: uma proposta de ação perante a violência escolarOLIVEIRA, Silvana BandeiraDissertação
20-Ago-2015A argumentação em práticas de leitura e (re) escrita com alunos de 4.ª etapa da EJA de uma escola municipal de São LuísSOARES, Rosangela DinizDissertação
13-Dez-2016Leitura e responsividade ao desvendar as entrelinhas do texto: uma proposta de trabalho com o gênero fábula na escolaSOUSA, Nelcilene Oliveira deDissertação
27-Ago-2015Interferência da fala na escrita de alunos do sexto ano: descrição, análise e intervençãoMENDES, Gilcélia AmaralDissertação
14-Dez-2016Fios de metáfora em labirintos de memórias literárias: a metáfora na escrita de 8º ano do Ensino Fundamental, em uma escola pública de Tracuateua-PASANTOS, Gercilene Vale dosDissertação
13-Jul-2015Conotação e metáfora no ensino da escrita para alunos da Educação de Jovens e AdultosRIBEIRO, Jandiassy Nazaré Braz da SilvaDissertação
24-Ago-2015A modalização como estratégia de leitura e escritaGONÇALVES, Janaina MariaDissertação
28-Ago-2015A produção textual de base narrativa no ensino fundamentalALMEIDA, Maria Rita Barbosa deDissertação
31-Ago-2015Uma proposta de uso do procedimento Webquest no Programa de Atendimento de Alunos com Indicativo de Altas Habilidades/Superdotação em Língua portuguesaSOUSA, Rodolfo Meireles deDissertação