(Universidade Federal do Pará, 2023-09-22) RAIOL, Alberto Alan da Costa; SANTOS, Isadora Mendes dos; http://lattes.cnpq.br/2444023853686058; HTTPS://ORCID.ORG/0000-0003-3263-3075; PORTELA, Carlos dos Santos; http://lattes.cnpq.br/7707594869367480
Este artigo apresenta um modelo de avaliacão do Pensamento Computacional (PC) na educacão básica, baseando-se na Taxonomia de Aprendizagem de Bloom, Taxonomia de Solo e nas Normas de Computacão para a Educacão Básica. Para analisar o modelo de avaliacão é proposto a aplicacão de uma oficina utilizando um “Jogo Desplugado” que trabalha conceitos chaves do PC, como: Algoritmos, Abstracão e Automacão. O modelo de avaliacão visa contribuir na melhoria dos processos de avalição do desenvolvimento de
competências da Computação conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
