O presente trabalho trata sobre uma proposta de pesquisa com o ProJovem
Urbano numa perspectiva da escolarização e inserção profissional de jovens egressos
no município de Cametá. Esta política oferta a possibilidade de o jovem concluir o ensi-
no fundamental numa proposta curricular que integra educação básica, formação técni-
ca e participação cidadã. A investigação está estribada na perspectiva metodológica da
pesquisa qualitativa e do tipo estudo de caso. Este texto tem como proposito socializar
a proposta de pesquisa, bem como apresentar suas primeiras impressões.
