Navegando por Linha de Pesquisa ETNOMATEMÁTICA, LINGUAGEM, CULTURA E MODELAGEM MATEMÁTICA
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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2-Mai-2017 | 1978: Licenciatura intercultural indígena da UEPA: saberes matemáticos e prática pedagógica | LIMA, Aline da Silva | Dissertação |
6-Jul-2018 | Avaliação em matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: práticas aceitas e movimentadas no cotidiano escolar | BRITO, Maria Augusta Raposo de Barros | Tese |
11-Out-2017 | Ensino de simetria por meio de problematização sociocultural | MARTINS, Jeová Pereira | Dissertação |
14-Fev-2020 | A epistemologia histórica cultural de Roger Chartier em teses sobre história da educação matemática no Brasil (2000-2018) | MACHADO, Edina Fialho | Tese |
9-Fev-2018 | Exploração de narrativas míticas indígenas para o ensino de matemática nos anos iniciais | AGUIAR, Haylla Rodrigues de | Dissertação |
5-Mar-2015 | Um navegar pelos saberes da tradição das ilhas de Abaetetuba (PA) por meio da etnomatemática | FORMIGOSA, Marcos Marques | Dissertação |
13-Fev-2017 | Saberes e fazeres de pescadores de caranguejo de São Caetano de Odivelas/PA: uma abordagem etnomatemática | MORAES, Ronny Gleyson Maciel de | Dissertação |
28-Fev-2020 | O sentido das regras no ensino de frações | BARBOSA, Marcel de Almeida | Dissertação |
28-Mai-2020 | Simetria nas estamparias afro-brasileiras: da visualidade à sala de aula | PERES, Élida de Sousa | Dissertação |
12-Nov-2018 | A tradução da linguagem matemática na aprendizagem da geometria por estudantes da educação básica: perspectivas para a educação matemática | MEIRA, Janeisi de Lima | Tese |