Tipo:	Artigo de Periódico
Data do documento:	2018
Autor(es):	CORRÊA, Jéssica do Socorro Leite CUNHA, Luiz Carlos C.
Afiliação do(s) Autor(es):	UFPA - Universidade Federal do Pará
Título:	Aprender e cuidar: espaços de aprendizagem e cuidado com crianças indígenas
Citar como:	CUNHA, Luiz Carlos C.; CORRÊA; Jéssica do Socorro Leite. Aprender e cuidar: espaços de aprendizagem e cuidado com crianças indígenas. Nova Revista Amazônica, Bragança, v. 6, n. 3, p. 173-179, 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/nra.v6i3.6248. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12491. Acesso em:.
Resumo:	Este ensaio etnofotográfico é o resultado de nossa observação sobre a turma do terceiro ano do Ensino Médio da Escola Estadual Indígena Francisco Mágno Tembé – Anexo Pirá, da etnia Tembé Tenetehara do Alto Rio Guamá, Santa Luzia do Pará, nordeste paraense, pertencentes ao tronco linguístico Tupi. As imagens fazem referência a uma prática comum na relação entre mãe e filho sob a ótica do cuidar direcionado a criança indígena nessa aldeia. O ensaio se passa no ano de 2017, a mãe, Tawewá (taperebá3) traz o filho Haziw (queixo) para a sala de aula revelando perfeita sincronia entre Educação Escolar e Educação Familiar. Uma prática que evidencia a quebra do paradigma tradicional da Educação Escolar formal o que favorece o exercício da Educação Escolar Diferenciada e Específica....
Palavras-chave:	Aprender Cuidar Aprendizagem
Título do Periódico:	Nova Revista Amazônica
ISSN:	2318-1346
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal do Pará
Sigla da Instituição:	UFPA
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Fonte URI:	https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6248
Identificador DOI:	http://dx.doi.org/10.18542/nra.v6i3.6248
Aparece nas coleções:	Artigos - NRA/UFPA

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