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https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/14519| Tipo: | Artigo de Evento |
| Data do documento: | Jul-2018 |
| Autor(es): | VELOSO, Ana Maria de Freitas GUIMARÃES, Bianca Portilho COSTA, José Alex Barreiros da |
| Afiliação do(s) Autor(es): | UFPA - Universidade Federal do Pará |
| Título: | Importância da formação continuada e gestão democrática na escola contemporânea |
| Citar como: | VELOSO, Ana Maria de Freitas; GUIMARÃES, Bianca Portilho; COSTA, José Alex Barreiros da. Importância da formação continuada e gestão democrática na escola contemporânea. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 23., 2018, Cametá. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2018. p. 411-419. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14519. Acesso em:. |
| Resumo: | O presente artigo, busca analisar o trabalho do coordenador pedagógico com foco em duas ações, sendo estas: a formação continuada e a efetiva participação da comunidade escolar (direção, professores, pais, alunos e comunidade local). Para um melhor desenvolvimento desse trabalho, além de embasamentos teóricos, foi realizada uma pesquisa de campo na escola Centro Educacional Amiguinhos em Cristo no mu- nicípio de Cametá-PA. Sabemos que o campo de atuação do coordenador pedagógico é muito amplo, tendo este a função de articulador, formador e transformador. Frente aos desafios que surgem com as novas concepções da contemporaneidade, é responsável por oferecer condições que viabilizam o trabalho coletivo com o corpo docente para o desenvolvimento das propostas curriculares, ajudando também os mesmos a serem reflexivos e críticos em suas práticas. Não obstante, outro desafio deste profissional se refere ao planejamento coletivo democrático, sabemos que este é de suma importância no sistema de ensino escolar, pois todos os envolvidos no processo possuem direito de posicionamento em razão das atividades desenvolvida no âmbito educacional, prevale- cendo assim a gestão democrática. |
| Palavras-chave: | Coordenador pedagógico Formação continuada Gestão democrática |
| Título do Periódico: | Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia |
| Tema: | A Práxis do Pedagogo no Brasil: valorização e integração de saberes |
| Eixo Temático: | Políticas Educacionais, Financiamento e Gestão Educacional |
| ISSN: | 2595-5306 |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia |
| Sigla da Instituição: | ExePEPe |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Fonte URI: | https://sites.google.com/view/anais-epepe/atual?authuser=0 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos Apresentados em Eventos - FAED/CUNTINS |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Artigo_ImportanciaFormacaoContinuada.pdf | 1,02 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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