Dissertações em Letras (Mestrado) - PPGL/ILC Collection home page

O Mestrado Acadêmico iniciou-se em 1987 e pertence ao Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) do Instituto de Letras e Comunicação (ILC) da Universidade Federal do Pará (UFPA).

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6-Feb-2025I am the arrow: a construção do Eu poético de Sylvia PlathSERGIO, Flora Soutello Mendes
4-Nov-2024A influência do aconselhamento em aprendizagem de línguas na prática de professores de inglês da educação básicaGANTUSS, Sarah Costa
29-Feb-2024Narrares ancestrais e testemunhais na escrita desaldeada de Eliane Potiguara e Daniel MundurukuALBUQUERQUE, Rosalia dos Santos
21-Dec-2023Ele não compreende nossos costumes: literatura, colonização e memória na Trilogia africana, de Chinua AchebeCHAGAS, Alessandra Santos
22-Dec-2023Melancolia em Repertório Selvagem, de Olga Savary, e Metade cara, metade máscara, de Eliane PotiguaraSENA, Mayara Haydée Lima
7-Jul-2023Literatura e educação profissionalizante: a resistente relação entre o trabalho e a subjetividade humanaOLIVEIRA, Gabhriele Rodrigues
31-Oct-2023Subversivas vozes femininas em Jane Austen: das publicações na Inglaterra regencial à circulação, tradução e recepção no BrasilGALENO, Maria do Carmo Balbino
2-Aug-2023O testemunho Arbiter, o auricular caminho da memória: o ouvir e reproduzir em maus de art Spiegelman e em I was a child of holocaust survivors de Bernice e EisensteinGONÇALVES, Gustavo Reis
21-May-2021A forma verbal TXA da língua Apurinã: um fenômeno de gramaticalizaçãoBATISTA, Gabriela de Andrade
21-Mar-2022I dwell in possibility: a tradução poética de Emily Dickinson por Mário FaustinoOLIVEIRA, Filipe Brito de
31-Aug-2019Relações interdiscursivas entre as prescrições dos parâmetros nacionais e a atividade de trabalho do professor de Língua portuguesa: práticas discursivas sobre o letramento escolarMORAES, Jonilson Pinheiro
10-Jul-2023Multiletramentos e tecnologias: formação continuada de professores de Língua Portuguesa na Educação Profissional e TecnológicaSANTOS, Isabelly Raiane Silva dos
13-May-2022Livro didático, oralidade e podcast na formação de professores de língua portuguesa: ancoragens e deslocamentosCRUZ, Mayara Alexandra Oliveira da
31-May-2021Centros de autoacesso, identidade docente e profissionalidadeBARRETO, Mariana Maués
29-Jan-2021O Grivo faz obra de atrovo: experiência estética em “Cara-de-Bronze”, de João Guimarães RosaVIDAL, Eduardo de Figueiredo
17-Dec-2020O silêncio da modernidade em A maçã no escuro e em Grande sertão: veredasCOSTA, Fabrício Lemos da
24-Aug-2020Estudo comparativo das posposições no TimbiraAYAN, Sheyla da Conceição
26-Feb-2021Práticas de aconselhamento e regulação da aprendizagem em aulas de Português língua estrangeira: em busca de uma integraçãoOLIVEIRA, Marcia Alves de
29-Sep-2020O dispositivo da delação em regimes de exceção: análise das narrativas No corpo e na alma e Soledad no RecifeOLIVEIRA, Samantha Carolina Vieira de
22-Jan-2021A contística das águas como escrita do desastre e da catástrofe: vidas viradas pelo avesso na Pan-AmazôniaSOUZA, Irisvaldo Laurindo de
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