Dissertações em Ensino de História (Mestrado Profissional) - PROFHISTÓRIA/Ananindeua Página de inicio de la colección

O Mestrado Acadêmico pertence ao Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA) do Campus Universitário de Ananindeua da Universidade Federal do Pará (UFPA).

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
21-mar-2025SOME Municipal de Moju/PA: BNCC e Currículo de HistóriaCAMPOS, Wellington Rodrigo de
17-feb-2025Cartografia dos saberes culturais ribeirinhos: ensino de História e as vozes marajoaras (rio Guajará-Curralinho/PA)RAIOL, Alex de Andrade
10-sep-2024Nos trilhos do esquecimento: uma relação entre a Estrada de Ferro, memória e o ensino de História em Bragança-ParáSILVA, Romyel Dyllan Cecim de Oliveira
12-nov-2024O Novo Ensino Médio e o ensino de História: experiências, desafios e possibilidadesSANTOS, Cléber Diego Souza dos
31-oct-2024Ensino de História e a História Local: (re)pensando a prática docente a partir da vivência de estudantes da Vila de Nazaré do Fugido em Magalhães Barata-ParáALMEIDA, Eula Regina Cidade
28-jun-2024Fora dos padrões: estética negra e identidade como proposta decolonial no ensino de HistóriaCASTELO BRANCO, Juliene Dias
11-nov-2024A Olimpíada Nacional em História do Brasil: o ensino de história para além da sala de aulaNASCIMENTO, Márcio dos Santos do
25-nov-2024O ensino de História e as mulheres negras: contribuições para a formação de identidades negras no Ensino FundamentalOLIVEIRA, Brenda Cardoso de
28-ago-2024Cartografia social como ferramenta para o ensino: a História do Povo Indígena Mortigura por meio de um mapa digital em Barcarena-PAFERREIRA, Vinicius Machado
19-ago-2024História local e a relação do ensino de História com o mundo do trabalho a partir de exercícios empáticos descritivosSILVA, Renato Miranda da
29-ago-2024A Batalha do Livramento: ensino de História e Conflitos Agrários na Terra Indígena Alto Rio Guamá – TIARG (1990-2024)SOUSA, Álvaro Gomes de
31-ago-2024Ecos de São Domingos: as contribuições decoloniais para uma revolução contra a colonialidade epistêmica no Ensino de HistóriaLUZ, Maycon Jordan Portugal Favacho da
3-sep-2024Nos trilhos da História local: ensinar História na limítrofe Belém/AnanindeuaPANTOJA, Ana Bárbara de Oliveira
22-ago-2024Ensino de História, feminismo negro e educação antirracista: vivências de Professoras negras em São Miguel do Guamá, Pará (2019 a 2022)NASCIMENTO, Vânia Albuquerque do
16-ago-2024Escuta aí!: tem mensagem de WhatsApp no ensino de HistóriaNASCIMENTO, Antônio Seabra
25-jun-2024“E eu não sou uma professora?”: ensino de História e narrativas femininas das margaridas e girassóis na Educação do CampoSANTOS, Alandienis Souza
20-feb-2024Negritando o ensino de História: abordagens e reflexões sobre a presença negra na Primeira RepúblicaTEÓFILO, Diego Souza
29-feb-2024Entre os seringais: o Museu Parque Seringal como um espaço de aprendizagem históricaSILVA, Marcos Vinícius Marcelino da Cruz
3-ago-2023“Eu tenho história” – trabalhando História e memória em sala de aula através da pesquisa pessoal e familiarGOIS, John Jorge de Sousa
10-jun-2024Cabanos do Acará: as múltiplas possibilidades de usos de um website para o ensino de História da Cabanagem no município do Acará/ParáFRAZÃO, Délcio Luis Balieiro
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