Educação musical no ensino médio integral através do canto coral

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dc.contributor.advisor-co1SILVA, Joel Cardoso da
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6918547599708778
dc.contributor.advisor1ALMEIDA, Rosane Nascimento de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3067746552137479
dc.contributor.memberSANTOS, Francisco Ewerton Almeida dos
dc.contributor.memberSALES, Maria Domingas Ferreira de
dc.contributor.member1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4554239506731994
dc.contributor.member1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3281611632360420
dc.contributor.member1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-7166-9858
dc.creatorMACIEL, Lourdileny Bispo
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8323492899435379
dc.date.accessioned2026-08-31T13:06:06Z
dc.date.available2026-08-31T13:06:06Z
dc.date.issued2023-11-17
dc.description.abstractThe aim of this work is to investigate the musical repertoire researched and formed by the students of a 1st year class of full-time secondary school, on the morning shift, at EEEMI Benvinda de Araújo Pontes, in the municipality of Abaetetuba, in the Lower Tocantins region, in the state of Pará, with the aim of using it as a starting point for musical practice in Art classes. In addition to presenting artistic and musical suggestions, the aim is to identify the musical repertoire heard by the students and to analyze this repertoire from a musical perspective. The research, which is qualitative in nature, considers the results of fieldwork centered on action research. The theoretical assumptions were based mainly on the studies of SCHAFER (1991), FISCHER (1987) and FERREIRA (2008). As a result of the research, we envisioned a meaningful musical practice for the students.
dc.description.affiliationSEDUC/PA - Secretaria de Estado de Educação
dc.description.resumoEste trabalho investigou o repertório musical pesquisado e formado pelos alunos de uma turma de 1° ano do Ensino Médio integral, do turno da manhã, na EEEMI Benvinda de Araújo Pontes, no município de Abaetetuba, região do Baixo Tocantins, no estado do Pará, cuja finalidade é utilizá-lo como ponto de partida para a prática musical nas aulas de Arte. Objetivamos, ainda, além de apresentar sugestões artístico-musicais, identificar o repertório musical que é ouvido pelos alunos; analisar esse repertório sob perspectiva musical. A pesquisa, de caráter qualitativo, levou em conta os resultados de um trabalho de campo, centrado em uma pesquisa-ação. Os pressupostos teóricos pautaram-se, principalmente, nos estudos de SCHAFER (1991), FISCHER (1987) e FERREIRA (2008). Como resultados da pesquisa, vislumbramos uma prática musical significativa para os alunos.
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
dc.identifier.citationMACIEL, Lourdileny Bispo. Educação musical no ensino médio integral através do canto coral. Orientadora: Rosane Nascimento de Almeida. 2023. 65 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Artes) - Programa de Pós-Graduação no Ensino de Artes, Instituto de Ciências da Arte, Universidade Federal do Pará, Belém, 2023. Disponível em: . Acesso em:.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpa.br/handle/2011/18583
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências da Artept_BR
dc.publisher.initialsUFPApt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional no Ensino de Artespt_BR
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: profartes.ufpa.coord@gmail.compt_BR
dc.subjectCanto coral
dc.subjectEnsino de Música
dc.subjectPrática musical significativa
dc.subjectChoral singing
dc.subjectMusic Teaching
dc.subjectMeaningful musical practice
dc.subject.areadeconcentracaoENSINO DE ARTESpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTESpt_BR
dc.subject.linhadepesquisaPROCESSOS DE ENSINO, APRENDIZAGEM E CRIAÇÃO EM ARTES
dc.titleEducação musical no ensino médio integral através do canto coral
dc.typeDissertaçãopt_BR

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Dissertações no Ensino de Artes (Mestrado Profissional) - PROFARTES/ICA
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