CTS e a modelagem matemática na formação de professores de física
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Data
2007
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Editora(s)
Universidade Federal do Pará
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Acesso Aberto

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Citação
MOUTINHO, Pedro Estevão da Conceição. CTS e a modelagem matemática na formação de professores de física. 2007. 115 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Pará, Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico, Belém, 2007. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas.
DOI
Agência de Fomento
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Palavras-chave
Modelagem matemáticaFormação de professores de físicaFísicaCidadaniaCentro Federal de Educação Tecnológica do ParáBelém - PAPará - EstadoAmazônia brasileira
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Fonte
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Citação
MOUTINHO, Pedro Estevão da Conceição. CTS e a modelagem matemática na formação de professores de física. 2007. 115 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Pará, Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico, Belém, 2007. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas.