Avaliação das aprendizagens: uma possível articulação entre avaliação somativa e formativa em matemática
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2022-11-16
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Universidade Federal do Pará
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Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
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BRAYNER, Conceição de Nazaré de Moraes. Avaliação das aprendizagens: uma possível articulação entre avaliação somativa e formativa em matemática. Orientador: Prof. Dr. António Manuel Águas Borralho. 2022. 148 f. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Educação Matemática e Científica, Belém, 2022. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/15597. Acesso em:.
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Agência de Fomento
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1 CD-ROM
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BRAYNER, Conceição de Nazaré de Moraes. Avaliação das aprendizagens: uma possível articulação entre avaliação somativa e formativa em matemática. Orientador: Prof. Dr. António Manuel Águas Borralho. 2022. 148 f. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Educação Matemática e Científica, Belém, 2022. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/15597. Acesso em:.