Aprendizagens docentes no cciufpa: sentidos e significados das práticas antecipadas assistidas e em parceria na formação inicial de professores de ciências
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2016-06-08
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Editora(s)
Universidade Federal do Pará
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Acesso Aberto

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NUNES, João Batista Mendes. Aprendizagens docentes no CCIUFPA: sentidos e significados das práticas antecipadas assistidas e em parceria na formação inicial de professores de ciências. Orientadora: Profa. Dra. Terezinha Valim Oliver Gonçalves. 2016. 80 f. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, Universidade Federal do Pará, Instituto de Educação Matemática e Científica, Belém, 2016. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13387. Acesso em:.
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Agência de Fomento
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
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Fonte
1 CD-ROM
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NUNES, João Batista Mendes. Aprendizagens docentes no CCIUFPA: sentidos e significados das práticas antecipadas assistidas e em parceria na formação inicial de professores de ciências. Orientadora: Profa. Dra. Terezinha Valim Oliver Gonçalves. 2016. 80 f. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, Universidade Federal do Pará, Instituto de Educação Matemática e Científica, Belém, 2016. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13387. Acesso em:.