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Autor(es)
Tipo
20-Jun-2012
Aprendentes idosas e produção textual escrita: uma sequência didática em contexto de educação emancipatória
SOUSA, Betânia Rocha de
Dissertação
15-Mai-2019
Gênero textual fichamento de resumo: uma sequência didática para o ensino-aprendizagem nos semestres iniciais de cursos de graduação
BRITO, Ana Lúcia da Silva
Dissertação
28-Ago-2019
A heterogeneidade linguístico-cultural em turmas de português língua estrangeira: o impacto na produção escrita
SALES, Hellen Margareth Pompeu de
Tese
28-Mar-2018
A produção do discurso narrado/comentado: uma proposta de ensino para alunos do nível fundamental a partir do gênero crônica
SODRÉ, Maria de Lourdes
Dissertação
5-Jul-2021
Proposições sobre o uso e análise dos articuladores textuais/discursivos em textos narrativos e expositivo-argumentativos: uma contribuição para Ensino Fundamental II
SOUSA, Daniel Nicácio de
Dissertação