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Autor(es)
Tipo
26-Set-2006
A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil: uma análise do currículo moldado pelas práticas pedagógicas de professoras da rede municipal de ensino de Belém
AMARAL, Míriam Matos
Dissertação
2005
O ensino/aprendizagem do português e a avaliação emancipatória: repensando a experiência da Escola Cabana
SOUZA, Cláudia Nazaré Gonçalves de
Dissertação
1-Out-2005
O currículo de ciências via tema gerador: desafios docentes na Escola Cabana
RESQUE, Marciléa Serrão
Dissertação
28-Ago-2007
O processo de construção de políticas de inclusão social no projeto Escola Cabana: consensos e tensionamentos entre os segmentos sociais e o poder público municipal
OLIVEIRA, Izabel Cristina Borges Corrêa
Dissertação
8-Jun-2005
Políticas de formação docente do Projeto Escola Cabana: dilemas e desafios da implementação do Programa de Formação Continuada
FERREIRA, Diana Lemes
Dissertação