Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12618
metadata.dc.type: | Artigo de Periódico |
Issue Date: | Sep-2004 |
metadata.dc.creator: | ABREU, Waldir Ferreira de SILVA, Hiléia Lúcia Gama da |
metadata.dc.description.affiliation: | UFPA - Universidade Federal do Pará |
Title: | Estudo de caso como metodologia de pesquisa no cotidiano escolares: abordagem qualitativa |
Citation: | SILVA, Hiléia Lúcia Gama da; ABREU, Waldir. Estudo de caso como metodologia de pesquisa no cotidiano escolares: abordagem qualitativa. Margens, online, v. 1, n. 2, p. 205-216, set. 2004. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v1i2.2899. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12618. Acesso em:. |
metadata.dc.description.resumo: | O estudo está centrado na exposição da metodologia empregada no Trabalho de Conclusão de curso de Licenciatura Plena em Pedagogia no Campus Universitário do Baixo Tocantis, cujo título é “A disciplina na escola como questão teórica e prática: Um estudo de caso no Centro Educaional Olímpios – Vila dos Cabanos / Barcarena/PA”. O artigo objetiva mostrar como a problematização se articula com a determinação metodológica. Sobretudo busca apontar a importância do emprego do estudo de caso na pesquisa empírica do fenômeno educativo. |
Keywords: | Metodologica Cotidiano Escolares |
Series/Report no.: | Margens |
ISSN: | 1982-5374 |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal do Pará |
metadata.dc.publisher.initials: | UFPA |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
metadata.dc.source.uri: | https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2899 |
metadata.dc.identifier.doi: | 10.18542/rmi.v1i2.2899 |
Appears in Collections: | Artigos - Margens/UFPA |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Artigo_EstudoCasoMetodologia.pdf | 636,65 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License