Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12618
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
Issue Date: Sep-2004
metadata.dc.creator: ABREU, Waldir Ferreira de
SILVA, Hiléia Lúcia Gama da
metadata.dc.description.affiliation: UFPA - Universidade Federal do Pará
Title: Estudo de caso como metodologia de pesquisa no cotidiano escolares: abordagem qualitativa
Citation: SILVA, Hiléia Lúcia Gama da; ABREU, Waldir. Estudo de caso como metodologia de pesquisa no cotidiano escolares: abordagem qualitativa. Margens, online, v. 1, n. 2, p. 205-216, set. 2004. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v1i2.2899. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12618. Acesso em:.
metadata.dc.description.resumo: O estudo está centrado na exposição da metodologia empregada no Trabalho de Conclusão de curso de Licenciatura Plena em Pedagogia no Campus Universitário do Baixo Tocantis, cujo título é “A disciplina na escola como questão teórica e prática: Um estudo de caso no Centro Educaional Olímpios – Vila dos Cabanos / Barcarena/PA”. O artigo objetiva mostrar como a problematização se articula com a determinação metodológica. Sobretudo busca apontar a importância do emprego do estudo de caso na pesquisa empírica do fenômeno educativo.
Keywords: Metodologica
Cotidiano
Escolares
Series/Report no.: Margens
ISSN: 1982-5374
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal do Pará
metadata.dc.publisher.initials: UFPA
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
metadata.dc.source.uri: https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2899
metadata.dc.identifier.doi: 10.18542/rmi.v1i2.2899
Appears in Collections:Artigos - Margens/UFPA

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Artigo_EstudoCasoMetodologia.pdf636,65 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons