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Tipo: Artigo de Periódico
Data do documento: Set-2004
Autor(es): LUCENA, Isabel Cristina Rodrigues de
Afiliação do(s) Autor(es): UFPA - Universidade Federal do Pará
Título: Etnomatemática: diálogo entre conhecimento matemático e saberes da tradição
Citar como: LUCENA, Isabel Cristina R. de. Etnomatemática: diálogo entre conhecimento matemático e saberes da tradição. Margens, online, v. 1, n. 2, p. 85-102, set. 2004. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v1i2.2852. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12627. Acesso em:.
Resumo: A construção artesanal de barcos, realizada no Município de Abaetetuba-PA, aliadas às análises com referenciais matemáticos dessa prática, compuseram minha dissertação de mestrado ("Carpinteiros Navais de Abaetetuba-PA: Etnomatemática navega pelos rios da Amazônia" - Lucena, 2002), s qual enfoca a Etnomatematica dos carpinteiros navais. Este artigo, parte do referido trabalho de pesquisa, discute a relação matemática, saberes da tradição e Etnomatemática apontando para o diálogo não hierárquico entre ciência e não-ciência.
Palavras-chave: Dialógo
Conhecimento
Abaetetuba
Título do Periódico: Margens
ISSN: 1982-5374
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal do Pará
Sigla da Instituição: UFPA
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Fonte URI: https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2852
Identificador DOI: 10.18542/rmi.v1i2.2852
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