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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorABREU, Waldir Ferreira de-
dc.creatorOLIVEIRA, Damião Bezerra-
dc.creatorSILVA, Maria Domingas M. da-
dc.date.accessioned2020-10-07T13:55:37Z-
dc.date.available2020-10-07T13:55:37Z-
dc.date.issued2009-06-
dc.identifier.citationABREU, Waldir Ferreira de; OLIVEIRA, Damião Bezerra de; SILVA, Maria Domingas M. da. Evasão e fracasso na educação do campo: estudo de uma escola rural. Margens, online, v. 5, n. 6, p. 71-88, jun. 2009. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v5i6.2804. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12724. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.issn1982-5374pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12724-
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt_BR
dc.relation.ispartofMargenspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.source.urihttps://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2804pt_BR
dc.subjectEvasão escolarpt_BR
dc.subjectEducação no campopt_BR
dc.subjectComunidadept_BR
dc.subjectEscola ruralpt_BR
dc.titleEvasão e fracasso na educação do campo: estudo de uma escola ruralpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFPApt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6364117476478718pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7717970084199162pt_BR
dc.citation.volume5pt_BR
dc.citation.issue6pt_BR
dc.citation.spage71pt_BR
dcterms.citation.epage88pt_BR
dc.identifier.doi10.18542/rmi.v5i6.2804pt_BR
dc.description.resumoA pesquisa trata da evasão escolar em uma escola da zona rural do município de Concórdia do Pará. Constatou-se que as crianças participam da produção agrícola com seus familiares e, no período de colheita, elas se ausentam das atividades escolares para a vida produtiva da comunidade. O principal objetivo da investigação foi analisar as causas da evasão na Escola Santa Maria I, na zona rural do município de Concórdia do Pará. A pesquisa usou a abordagem qualitativa, com entrevistas semiestruturas com professores, alunos e famílias dos alunos, com a finalidade de compreender o proquê de a evasão escolar ser tão frequente na zona rural do minicípio, principalmente na escola localizada na comunidae Santa Maria I. Concluímos que o modelo educacional proposto pela Secretaria Municipal de Educação de Concórdia está descontextualizado da realidade da comunidade Santa Maria, assim como o currículo escolar não atende às necessidades da zona rural de Concórdia do Pará.pt_BR
dc.description.affiliationABREU, W. F.; OLIVEIRA, D. B. Universidade Federal do Parápt_BR
Aparece en las colecciones: Artigos - Margens/UFPA

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