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metadata.dc.type: Artigo de Periódico
Issue Date: Jun-2009
metadata.dc.creator: ABREU, Waldir Ferreira de
OLIVEIRA, Damião Bezerra
SILVA, Maria Domingas M. da
metadata.dc.description.affiliation: ABREU, W. F.; OLIVEIRA, D. B. Universidade Federal do Pará
Title: Evasão e fracasso na educação do campo: estudo de uma escola rural
Citation: ABREU, Waldir Ferreira de; OLIVEIRA, Damião Bezerra de; SILVA, Maria Domingas M. da. Evasão e fracasso na educação do campo: estudo de uma escola rural. Margens, online, v. 5, n. 6, p. 71-88, jun. 2009. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v5i6.2804. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12724. Acesso em:.
metadata.dc.description.resumo: A pesquisa trata da evasão escolar em uma escola da zona rural do município de Concórdia do Pará. Constatou-se que as crianças participam da produção agrícola com seus familiares e, no período de colheita, elas se ausentam das atividades escolares para a vida produtiva da comunidade. O principal objetivo da investigação foi analisar as causas da evasão na Escola Santa Maria I, na zona rural do município de Concórdia do Pará. A pesquisa usou a abordagem qualitativa, com entrevistas semiestruturas com professores, alunos e famílias dos alunos, com a finalidade de compreender o proquê de a evasão escolar ser tão frequente na zona rural do minicípio, principalmente na escola localizada na comunidae Santa Maria I. Concluímos que o modelo educacional proposto pela Secretaria Municipal de Educação de Concórdia está descontextualizado da realidade da comunidade Santa Maria, assim como o currículo escolar não atende às necessidades da zona rural de Concórdia do Pará.
Keywords: Evasão escolar
Educação no campo
Comunidade
Escola rural
Series/Report no.: Margens
ISSN: 1982-5374
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal do Pará
metadata.dc.publisher.initials: UFPA
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
metadata.dc.source.uri: https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2804
metadata.dc.identifier.doi: 10.18542/rmi.v5i6.2804
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