Tipo:	Artigo de Periódico
Data do documento:	Jun-2009
Autor(es):	SILVA, José Bittencourt da
Afiliação do(s) Autor(es):	UFPA - Universidade Federal do Pará
Título:	Populações do campo na Amazônia brasileira: desenvolvimento, capital social e o papel da educação
Citar como:	SILVA, José Bittencourt da. Populações do campo na Amazônia brasileira: desenvolvimento, capital social e o papel da educação. Margens, online, v. 5, n. 6, p. 39-54, jun. 2009. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v5i6.2802. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12728. Acesso em:.
Resumo:	Historicamente, a concepção de desenvolvimento esteve ligada às ideologias decotômicas do pós-Segunda Gerra Mundial. O presente artigo objetiva apresentar e debater outros aspectos da condição humana e social que vêm sendo colocados como imprescidíveis ao desonvolvimento como a idéia de capital social, que tem sido posta como elemento capaz de produzir na sociedade a qualidade histórica indispensável ao seu automelhoramento. Neste contexto, a Educação também é colocada como a mais importante aliada na formação de sentimentos coletivos em detrimento de condutas individualistas e antiéticas. Na Amazônia brasileira, esses novos inputs se fazem mister para quebrar o círculo nada virtuoso do individualismo, da violência, do apego ao patronato e da falta de sentimento de pertencimento com autoestima. Para tanto, buscou-se fundamentar o debate a partir de pesquisa bibliográfica, realizada em biblioteca virtual e física, assim em acervo pessoal.
Palavras-chave:	Desenvolvimento Educação Capital social Amazônia brasileira População no campo
Título do Periódico:	Margens
ISSN:	1982-5374
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal do Pará
Sigla da Instituição:	UFPA
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Fonte URI:	https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2802
Identificador DOI:	10.18542/rmi.v5i6.2802
Aparece nas coleções:	Artigos - Margens/UFPA

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