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https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/14541
Tipo: | Artigo de Evento |
Data do documento: | Jul-2018 |
Autor(es): | BARBOSA, Mauricéia Rodrigues AMARAL, Abigail Pantoja |
Afiliação do(s) Autor(es): | UFPA - Universidade Federal do Pará |
Título: | A relação escola-cultura por meio da capoeira |
Citar como: | BARBOSA, Mauricéia Rodrigues; AMARAL, Abigail Pantoja. A relação escola-cultura por meio da capoeira. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 23., 2018, Cametá. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2018. p. 149-157. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14541. Acesso em:. |
Resumo: | Este resumo resulta de uma pesquisa desenvolvida no município de Abaete- tuba, intitulada: A capoeira como patrimônio cultural. A pesquisa foi qualitativa, carac- terizada como estudo de caso; os instrumentos de coleta de dados foram às entrevistas semiestruturada, e os sujeitos da pesquisa foram o coordenador e três componentes de grupo, um grupo de capoeira local, e uma escola pública municipal. Durante a pesquisa e revisão da literatura, observei a capoeira como elemento cultural aliado ao processo educativo. Assim, é explorar a relação escola e cultura por meio da capoeira, e suas conseqüências para a educação no município de Abaetetuba. A problemática da relação entre escola e cultura é inerente a todo processo educativo, não havendo educação fora da cultura. Como resultado, a capoeira contribui com o processo educativo de crianças e jovens, promovendo a constituição de identidades por meio da conscientização cultu- ral, do respeito ao outro, e do desenvolvimento da autoestima. |
Palavras-chave: | Capoeira Cultura Escola |
Título do Periódico: | Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia |
Tema: | A Práxis do Pedagogo no Brasil: valorização e integração de saberes |
Eixo Temático: | Educação, Cultura e Diversidade |
ISSN: | 2595-5306 |
País: | Brasil |
Instituição: | Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia |
Sigla da Instituição: | ExePEPe |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
Fonte URI: | https://sites.google.com/view/anais-epepe/atual?authuser=0 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos Apresentados em Eventos - FAPED/CABAE |
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