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https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/14545
Tipo: | Artigo de Evento |
Fecha de publicación : | jul-2018 |
Autor(es): | RODRIGUES, Daniele Azevedo BRÍCIO, Vilma Nonato de |
metadata.dc.description.affiliation: | UFPA - Universidade Federal do Pará |
Título : | Um estudo sobre a prática do professor na educação infantil no município de Abaetetuba |
Citación : | RODRIGUES, Daniele Azevedo; BRÍCIO, Vilma Nonato de. Um estudo sobre a prática do professor na educação infantil no município de Abaetetuba. In: ENCONTRO D@S ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 23., 2018, Cametá. Anais eletrônicos [...]. Belém: EXEPEPe, 2018. p. 51-58. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14545. Acesso em:. |
Resumen: | Este trabalho tem como objetivo a análise e reflexão das práticas o profes- sor de Educação infantil. Portanto, a intenção é discutir sobre a pratica de ensino dos professores da rede pública que atuam nessa etapa da educação básica, no município de Abaetetuba. O estudo propõe fazer a relação do que foi analisado na pesquisa com embasamento em estudos de importantes teóricos que abordam a história da educação infantil, legislação, pratica de ensino, o papel do professor e do adulto, saúde nas insti- tuições de educação infantil, sexualidade e gênero, ambiente escolar e sua organização, importância da leitura, bem como o Multiculturalismo e educação. Como procedimento metodológico foi realizada a pesquisa em uma escola da Rede Municipal, a qual atende crianças de 3 a 6 anos de idade. Foi utilizada a entrevista semiestruturada assim como a observação participante com uma das professoras do quadro docente daquela insti- tuição. A análise dos dados apontou que a prática da professora baseava-se na opressão e no controle a qual prejudica o desenvolvimento das crianças nessa fase da infância. |
Palabras clave : | Educação infantil Prática do professor Criança |
Series/Report no.: | Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia |
metadata.dc.subject.theme: | A Práxis do Pedagogo no Brasil: valorização e integração de saberes |
metadata.dc.subject.thematicaxis: | Educação, Cultura e Diversidade |
ISSN : | 2595-5306 |
País: | Brasil |
Editorial : | Executiva Paraense dxs Estudantes de Pedagogia |
Sigla da Instituição: | ExePEPe |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
metadata.dc.source.uri: | https://sites.google.com/view/anais-epepe/atual?authuser=0 |
Aparece en las colecciones: | Trabalhos Apresentados em Eventos - FAED/ICED |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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