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https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/1762| Tipo: | Dissertação |
| Data do documento: | 24-Mai-2004 |
| Autor(es): | BARROS, Osvaldo dos Santos |
| Primeiro(a) Orientador(a): | MENDES, Iran Abreu |
| Título: | Etnoastronomia Tembé-Tenetehara como matriz de abordagem (etno)matemática no ensino fundamental |
| Título(s) alternativo(s): | Ethnoastronomy Tembé-Tenetehara as first of (etno) mathematical approach in basic education |
| Citar como: | BARROS, Osvaldo dos Santos. Etnoastronomia Tembé-Tenetehara como matriz de abordagem (etno)matemática no ensino fundamental. 2004. 111 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Pará, Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico, Belém, 2004. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas. |
| Resumo: | Utilizamos a cultura Tembé-Tenetehara de leitura do céu e seus elementos astronômicos como matriz de explicação da Astronomia científica para propormos, a partir de sua interface com a Matemática escolar, estratégias de aproximação dos conteúdos escolares de Matemática, às atividades que desenvolvemos cotidianamente, tendo em vista a articulação dialogal entre saberes gerados no contexto da sociedade e da cultura e os saberes científicos disseminados pela escola. |
| Abstract: | Using the reading of the Temb-Tenetehara culture as matrix of explanation of scientific Astronomy to consider, from its interface with the school Mathematics, strategies of approach of the school contents of Mathematics, the activities that we develop daily, in view of the dialogal joint between knowledge crated by the context of the society and the culture and scientific knowledge disseminated by the school. |
| Palavras-chave: | Matemática Etnomatemática (Indigenismo) Etnoastronomia (Indigenismo) Tembé Tenetehara Ensino fundamental Pará - Estado Amazônia brasileira Índio |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Federal do Pará |
| Sigla da Instituição: | UFPA |
| Instituto: | Instituto de Educação Matemática e Científica |
| Programa: | Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | Dissertações em Educação em Ciências e Matemáticas (Mestrado) - PPGECM/IEMCI |
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