Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/3296
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorFARIAS, Adriana de Jesus Diniz-
dc.date.accessioned2012-12-27T15:24:00Z-
dc.date.available2012-12-27T15:24:00Z-
dc.date.issued2011-06-
dc.identifier.citationFARIAS, Adriana de Jesus Diniz. O perfil de professores da Rede Municipal de Educação de Belém. Revista Ver a Educação, Belém, v. 12, n. 1, p. 103-122, jan./jun. 2011. Disponível em: <http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/rve/article/view/1004/1457>. Acesso em: 27 dez. 2012.pt_BR
dc.identifier.issn1413-1498-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/3296-
dc.description.abstractThis article presents the results of the research entitled “Who is the Basic Education teacher of the Municipal System of Education in Belém, and how much ie he (she) paid?" The objective was to draw a profile of teachers work for the Municipality of Belém (State of Pará, Brazil) according to four indicators: sex; teacher education; specific treaning according to pratice area; remuneration. Bibliography and documentary research was used. According to the indicators, conclusions were reached that most teachers are female, holders of higher education degrees with the exception of those work in Eady Childboody Education; with regard to remuneration, data evidenced that regardless of their training, teachers receive equal salaries, the differences in the overall remuneration being due to bonuses.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Samira Prince (prince@ufpa.br) on 2012-12-27T14:46:49Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Artigo_PerfilProfessoresRede.pdf: 1100315 bytes, checksum: d2fa056ede58a5863944dfbac216f1cf (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Ana Rosa Silva(arosa@ufpa.br) on 2012-12-27T15:24:00Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Artigo_PerfilProfessoresRede.pdf: 1100315 bytes, checksum: d2fa056ede58a5863944dfbac216f1cf (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2012-12-27T15:24:00Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Artigo_PerfilProfessoresRede.pdf: 1100315 bytes, checksum: d2fa056ede58a5863944dfbac216f1cf (MD5) Previous issue date: 2011-06en
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsAcesso Aberto-
dc.subjectEducação de basept_BR
dc.subjectProfessorespt_BR
dc.subjectRede Municipal de Educação de Belémpt_BR
dc.subjectBelém - PApt_BR
dc.subjectPará - Estadopt_BR
dc.subjectAmazônia brasileirapt_BR
dc.titleO perfil de professores da Rede Municipal de Educação de Belémpt_BR
dc.title.alternativeProfile of teachers working in the educational system of the Municipality of Belémpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoO presente artigo apresenta os resultados da pesquisa “Quem é e quanto ganha o professor da Educação Básica da Rede Municipal de Educação de Belém?”, que objetivou traçar um Perfil de Professores da Rede Municipal de Educação de Belém de acordo com quatro indicadores: sexo; formação; formação por área de atuação; e remuneração. Utilizou-se a pesquisa bibliográfica e documental. Concluiu-se que, de acordo com os indicadores, a maioria dos professores é do sexo feminino; têm formação em nível superior, com exceção dos que atuam na Educação Infantil; no que tange à remuneração, a composição salarial demonstra que independentemente da formação, os professores recebem vencimentos iguais e que as gratificações diferenciam o valor das remunerações.pt_BR
Aparece nas coleções:Artigos Científicos - ICED

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Artigo_PerfilProfessoresRede.pdf1,07 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons Creative Commons