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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
14-Jul-2009	Nexos e reflexos de uma experiência formativa mediatizada por ambiente virtual de aprendizagem: formação de professores de Ciências e Matemática na Amazônia	MARTINS, France Fraiha	Dissertação
16-Abr-2007	Modelagem matemática no contexto dos ciclos de formação	SOUZA, Elizabeth Gomes	Dissertação
11-Mai-2007	Análise de um processo de estudo de semelhança	SILVA, Reginaldo da	Dissertação
26-Mar-2010	Constituir-se professora de ciências para crianças de 4 a 6 anos de idade: processos formativos do ensino e aprendizagem	PEREIRA, Elisa de Nazaré Gomes	Dissertação
19-Abr-2004	Reflexões sobre a formação do professor de matemática: investigando a prática de ensino no curso de licenciatura da UFPA	MENDES, Maria José de Freitas	Dissertação
2004	A propriedade distributiva da multiplicação: uma visão diagnóstica do processo	DIAS, Josete Leal	Dissertação
17-Set-2003	Os professores, uma proposta visando à transdisciplinaridade e os atuais alunos de matemática da educação pública municipal de jovens e adultos de Belém, Pará	LEVY, Lênio Fernandes	Dissertação
4-Abr-2004	Representação social de ciência de estudantes do ensino fundamental da rede municipal de Belém	CASTRO, Sinaida Maria Vasconcelos de	Dissertação
28-Mar-2007	História da matemática e aprendizagem significativa da área do círculo: uma experiência de ensino-aprendizagem	NUNES, José Messildo Viana	Dissertação
2005	O ensino de ciências em escolas multisseriadas na Amazônia ribeirinha: um estudo de caso no Estado do Pará	FREITAS, Maria Natalina Mendes	Dissertação